IETECI SEDE CATALINO VARELA
LOS ROTAFOLIOS COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA.
La educaciĆ³n en nuestros dĆas no es igual a la educaciĆ³n que existĆa anteriormente. Por esta razĆ³n como docentes innovadores en el uso de las TIC nos apropiamos de todas aquellas herramientas que nos permitan hacer de nuestra prĆ”ctica pedagĆ²gica la mejor.
Es por ello que elaboramos estos Rotafolios interactivos en las diferentes Ɣreas del conocimiento enmarcados en nuestro proyecto. Los juegos y juguetes tradicionales " La cometa y el caballito de palo" como mediadores del aprendizaje, teniendo en cuenta que los juguetes ademƔs de ser una herramienta para el juego, son auxiliares para el desarrollo de la creatividad.
Haciendo la presentaciĆ³n de estos rotafolios en los tableros electrĆ³nicos. Estos rotafolios estĆ”n diseƱadas acorde a los intereses y ritmos de aprendizajes de nuestros estudiantes.
A travĆ©s de nuestro trabajo queremos dar a conocer que estos Rotafolios son parte de las estrategĆas metodolĆ³gica permitiendonos que.
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Los estudiantes estƩn mƔs motivados e interesados por el estudio.
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EstƩn mƔs dispuestos y Ɣgiles al trabajar.
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Aprendan jugando.
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El proceso de enseƱanza - aprendizaje sea algo innovador, creativo y mƔs activo.
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